Transformasi Pembelajaran Sekolah Dasar di Era Digital: Integrasi Teknologi, AI, dan Kurikulum Merdeka
Buku Referensi
Muhammad Supriyanto, S.E., M.M.; Dr. Rinovian Rais, M.M., M.Pd.; Ir. Tri Isra Janwardi, Gr., S.Pd., M.Pd.T., IPP.; Dr. Muhammad Nur Abdullah, S.Pd., M.Pd.; Meyman Devintus Gulo, S.Pd.; Dinda Dwi Utami, S.Pd., M.Pd.
Proses ISBN
Buku Transformasi Pembelajaran Sekolah Dasar di Era Digital: Integrasi Teknologi, AI, dan Kurikulum Merdeka mengupas tuntas transformasi radikal pendidikan dasar di Indonesia yang didorong oleh arus digitalisasi dan implementasi kecerdasan buatan (AI). Bab pertama meletakkan fondasi mengenai urgensi pergeseran paradigma dari metode konvensional menuju ekosistem digital untuk menjawab tantangan zaman. Bab kedua menelaah integrasi teknologi dalam model inovatif yang berpusat pada siswa, menciptakan lingkungan belajar interaktif. Selanjutnya, bab ketiga berfokus pada dinamika penyesuaian Kurikulum Merdeka dengan memanfaatkan platform digital nasional demi tercapainya efektivitas pengajaran. Memasuki ranah masa depan, bab keempat membedah implementasi AI sebagai mitra pedagogis yang andal dalam mewujudkan pembelajaran berdiferensiasi sekaligus memperkuat Profil Pelajar Pancasila secara berimbang. Pembahasan berlanjut pada bab kelima yang menyajikan rancangan evaluasi dan asesmen berbasis digital guna memantau perkembangan kompetensi siswa secara akurat dan berkelanjutan. Buku ini diakhiri oleh bab keenam yang mengevaluasi kesiapan serta kompetensi guru sekolah dasar, disertai potret tantangan riil di lapangan seperti keterbatasan infrastruktur dan kesenjangan literasi digital. Ditulis secara akademis namun praktis, karya ini menjadi panduan strategis yang sangat berharga bagi para pendidik, pembuat kebijakan, dan praktisi pendidikan untuk menavigasi perubahan, merumuskan solusi inovatif, serta mencetak generasi emas yang tangguh, literat teknologi, dan berkarakter kuat.