Buku Manajemen Pendidikan Tinggi membahas secara komprehensif konsep, prinsip, fungsi, kebijakan, serta tantangan pengelolaan perguruan tinggi dalam menghadapi dinamika global dan transformasi pendidikan nasional. Perguruan tinggi tidak lagi dipandang sekadar sebagai institusi akademik, melainkan sebagai pusat pengembangan sumber daya manusia unggul, riset, inovasi, dan agen pembangunan berkelanjutan. Oleh karena itu, diperlukan sistem manajemen yang profesional, adaptif, dan berorientasi mutu.

Buku ini menguraikan landasan konseptual manajemen pendidikan tinggi, mencakup prinsip good university governance, fungsi manajemen POAC (Planning, Organizing, Actuating, dan Controlling), serta pengelolaan sumber daya manusia, kurikulum, dan penjaminan mutu. Selain itu, pembahasan mengenai sejarah, filosofi, dan tujuan pendidikan tinggi memberikan perspektif holistik dalam memahami peran strategis perguruan tinggi dalam pembangunan bangsa.

Aspek kebijakan pendidikan tinggi di Indonesia, termasuk regulasi, akreditasi, dan implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), juga dibahas secara sistematis dan aplikatif. Buku ini diharapkan menjadi referensi bagi mahasiswa, dosen, pengelola perguruan tinggi, serta praktisi pendidikan dalam meningkatkan kualitas tata kelola, relevansi lulusan, dan daya saing institusi pendidikan tinggi di tingkat nasional maupun global.